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晨曦初露，海風拂過蘇門答臘西海岸，明古魯電站的廠區(qū)在陽光下閃爍著金色的光芒。10月28日，來自明古魯大學經(jīng)濟與商學學院管理學專業(yè)的師生一行走進這座現(xiàn)代化電站，開始一場別開生面的現(xiàn)場實踐課。 搭建實踐課程 此次實踐課程由明古魯大學提出申請，明古魯發(fā)電公司積極響應、悉心配合，為學生們提供了了解企業(yè)運作與人力資源管理的真實課程。 在會議室，企業(yè)宣傳片緩緩播放——從最初的建設畫面到如今穩(wěn)定運行的場景，學生們看到的不僅是鋼筋與設備的組合，更是合作、責任與成長的印記。 發(fā)電公司綜合管理部代表向師生們介紹公司組織架構、人才培養(yǎng)體系、招聘與培訓機制、績效考核辦法，并分享了跨文化團隊協(xié)作與本地化管理中的經(jīng)驗與故事。 講解過程中，學生們認真傾聽，不時記錄要點。“我們課堂上學過的管理模式，在這里都有了現(xiàn)實的對應。”一位學生對同伴說道。 提供交流平臺 “發(fā)電公司如何激勵不同文化背景的員工？”“本地員工的晉升機會有哪些？”“中外員工的溝通方式有什么不同？” 清晰而真誠的問題讓現(xiàn)場氣氛逐漸升溫。發(fā)電公司管理人員微笑著傾聽，隨后結合真實案例作答。發(fā)電公司通過公平的激勵機制與多層次培訓體系，為員工提供成長的方向；通過搭建雙語溝通平臺，鼓勵中外員工溝通交流、互學互助。 “人力資源管理的核心是尊重與信任。”發(fā)電公司代表的一句話，讓全場響起熱烈的掌聲。學生們紛紛點頭，眼神中閃爍著理解與思索的光——那一刻，他們真正體會到課堂上“以人為本”的管理理念，在現(xiàn)實中的鮮活形態(tài)。 感受文化氛圍 交流結束后，師生們在專業(yè)技術人員的引導下，戴上安全帽走進電站廠區(qū)參觀。在主控室，學生們看著一排排顯示屏上閃爍的數(shù)據(jù)，聽技術人員講解電力調度系統(tǒng)如何確保機組安全運行；在生產(chǎn)車間，他們感受到機械轟鳴的力量，也感受到秩序與規(guī)范背后的科技之美。 “我原以為電站只是機器在運轉，但今天明白，真正讓它運轉的，是背后一整套管理體系和無數(shù)人的努力。”一位學生在參觀記錄本上寫下這樣一句話，筆跡間透著由衷的敬意。 這不僅是一堂專業(yè)課，更是一堂關于責任、協(xié)作與創(chuàng)新的課，讓學生們感受到中國企業(yè)開放包容的文化氛圍。發(fā)電公司員工被年輕人的熱情與好學精神所感染。參觀后，師生與發(fā)電公司員工一同交流，印尼語、中文和英文交錯使用，笑聲此起彼伏。文化的差異不再是隔閡，而成了相互理解與尊重的橋梁。 “電力讓世界更明亮，而教育讓心靈更接近。”發(fā)電公司代表在告別時說。這句話，成為學生們在筆記中寫下最多的一句感悟。 這次實踐課程不僅讓學生們了解了中資企業(yè)在印尼的發(fā)展，也讓他們看到了“一帶一路”倡議下合作共贏的真實畫面。電站不僅為當?shù)剌斔碗娏Γ鼮榍嗄贻斔椭R與希望。
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